CHP’nin eğitim raporundan: 12 bin TL bağış alan okul var, KYK yurdunda 5 öğrenciden 4’üne yer yok

CHP Eğitim Siyasetlerinden Sorumlu Genel Lider Yardımcısı Lale Karabıyık’ın Parti Meclisi’ne sunduğu raporda değerli tespitlere yer verildi. Ulusal Eğitim Bakanlığının okulların muhtaçlıklarını karşılayamadığı söz edilirken, veliden 12 bin TL’ye kadar bağış alan okulların bulunduğuna dikkat çekildi. Yükseköğretimle ilgili olarak da  “Devlet yurtlarında 5 öğrenciden 4’üne yer bulunamadığı” tabir edildi.

CHP Genel Lideri Kemal Kılıçdaroğlu, bugün Parti Meclisi toplantısı öncesinde yaptığı konuşmanın büyük bir kısmını eğitim konusuna ayırırken Genel Lider Yardımcısı Lale Karabıyık’ın Parti Meclisi’ne sunduğu raporda da eğitimle ilgili dikkat alımlı tabirler yer aldı. Edinilen bilgiye nazaran, Karabıyık’ın hazırladığı raporda Ulusal Eğitim Bakanlığının okulların muhtaçlıklarını karşılayamadığı belirtilerek, şu tespitlere yer verildi:

5 bin 219 okulda, 1.4 milyon öğrenci ikili eğitimde

Göz Atın

Seo Ajansı

Microsoft Word Belgelerinden Köprüler (Link) Nasıl Kaldırılır?

“MEB’in 30 bin dolayında takımlı paklık işçisi bulunuyor. Lakin bu çalışanların birden fazla merkez ve vilayet ilçe teşkilatlarında vazifeli. Öğrenci sayısı üzerinden yapılan hesaplamalara nazaran yaklaşık 101 bin takımlı paklık işçisi ataması yapılması gerekiyor. 2019 yılı sonunda tüm okulların tam gün eğitime geçeceğinin belirtilmesine karşın hala ilkokulların 3 bin 28’inde, ortaokulların 2 bin 11’inde, liselerin ise 180’inde, toplamda 5 bin 219 okulda ikili öğretim yapılıyor. Öğrenci bazında ise 1 milyon 447 bin 595 öğrencinin ikili eğitim kapsamında olduğu varsayım ediliyor.

Okul öncesinde derslik gereksinimi 14 bin 912

2020 yılından 2021 yılı Mart ayına kadar yalnızca 12 bin 410 derslik hizmete açıldı. Tüm okulların tam gün eğitime geçilmesi için hala yaklaşık 43 bin 627 dersliğe muhtaçlık duyuluyor. Öte yandan okul öncesi eğitimin zarurî olması halinde yaklaşık 14 bin 912 dersliğe muhtaçlık duyuluyor. Tablet ve bilgisayar gereksinimi olan öğrencilerden yalnızca 664 bin 157’sine tablet dağıtımı yapılabildi. Bu hesaplamaya dayalı olarak 1 milyon 335 bin öğrencinin tablet gereksinimi karşılanamadı. Ayrıyeten, açık ortaokul-liseler ve özel okullar haricinde resmi okullarda eğitim gören 2 milyon 316 bin 139 öğrenci EBA’ya ulaşamadı. Öte yandan ülke genelinde hanelerde internet erişimi (Geniş bant+mobil) yüzde 92. Hala öğrencilerimizin en az 1 bin 459 bin 350’sinin internet erişimi bulunmuyor.

12 bin TL bağış alan okul var

2006-2007 yılından itibaren Okul-Aile Birliği yönetmeliği ile birlikte okula yapılan ödemeler tek kalemde bu birliklere yapılıyor. Münasebetiyle daha evvelki yıllarda toplanan 27 tıp harcama kalemi tek bir sepete konulmuş ve yıl içinde gerek aidat gerekse toptan bir biçimde velilerden tahsilat yapılıyor. Okul Aile Birliğine yapılan en küçük ödeme yıllık 300 TL. Okulun büyüklüğü ve tipine nazaran bu sayı 12 000 TL’ye kadar çıkıyor. Ayrıyeten bilhassa okula başlanan birinci yıllarda ( ilkokul1 – Ortaokul 1- Lise1 gibi) sınıflar için sıra- akıllı tahta-dizüstü bilgisayar-perde-örtü- su sebili- dolap vb isimler altında bir keze mahsus olmak üzere yüklü paralar isteniyor. Hatta birtakım okullarda ısınma ve aydınlanma ve su için de para isteniyor. Okul aile birliklerinin ne kadar para topladığı ve ne kadar harcadığına ait toplam bir sayısı Ulusal Eğitim Bakanlığı bilmiyor ve bunun kayıtları bakanlık seviyesinde tutulmuyor.

5 öğrenciden 1’ine yer yok

Yükseköğretim seviyesinde resmi yurtların 703 bin, özel yurtların ise 417 bin kapasitesi bulunuyor. Ülkemizde 207 üniversite bulunuyor. Devlet ve vakıf üniversitelerinde 2020-2021 eğitim öğretim yılında, örgün eğitim kapsamında 3 milyon 801 bin 294 öğrenci eğitim öğretim gördü. Bu bilgilere nazaran, resmi yurtların kapasitesi öğrencilerin yalnızca yüzde 18,5’ine karşılık geliyor. Diğer bir deyiş ile devlete ilişkin yurtlar tam kapasite dolu olsa bile yalnızca 5 öğrenciden birine barınma imkanı sağlanabiliyor. Öğrenci sayısı üzerinden yapılan hesaplamaya nazaran yükseköğretim seviyesinde yaklaşık 1 milyon 349 bin öğrencinin uzaktan eğitime erişim için gerekli elektronik aygıtının bulunmadığı, 238 bin öğrencinin ise internet erişiminin yetersiz olduğu ortaya çıkıyor.”